ski_ou_tennisJe ne sais pas si vous avez entendu cette déclaration d’Hélène Pilichowski, qui parait-il est une journaliste distinguée:  « Moi qui suis grenobloise, il y a des centres de recherche énormes à Grenoble, avec des gens qui étaient nommés à vie – comment voulez-vous qu’on cherche et surtout qu’on trouve pendant toute une vie ? Quand ils arrivent à 25 ans, 28 ans, ils sont plein d’ardeur puis après ils vont sur les pistes de ski et dans les clubs de tennis, à Grenoble c’était comme ça, c’était tous les chercheurs Lire la suite »

ANRFinalement, j’aime bien cette période de début octobre où on passe notre temps à écrire des projets ANR. On se rameute entre collègues, on se fait la bise à travers les écrans de visioconf, on discute d’un tas de trucs supers qu’on aimerait faire (mais qu’on aura jamais le temps de faire), Lire la suite »

ANRDébut octobre, c’est la période de rédaction des projets ANR (dépôt à faire avant le 15 octobre). Il s’agit d’une pré-proposition, donc d’un dossier léger de 5 pages. Si la pré-proposition est retenue, il faut alors écrire un projet plus long (30 pages). Au final, le taux de succès Lire la suite »

Gaïa étant une université inter-galactique, l’Astronaute est déterminé à vous emmener en ballade hors du marigot franco-français et visiter le vaste monde des universités… oui, celui qui, supposément, « envie-le-système-français »! Lire la suite »

parpaingIl y a 65.000 étudiant de plus en cette rentrée dans les universités. D’après un article dans Le Monde (lire ici), le nombre de bacheliers n’a pourtant pas augmenté. Le problème, c’est qu’il n’y a plus de boulot pour les jeunes. Dans cet article, Thierry Mandon explique : « Dans un contexte de chômage persistant et de précarité chez les jeunes, ceux-ci Lire la suite »

StranesOn a dit, ici et ailleurs, que le rapport de la StraNES était un peu insipide. C’est certainement vrai pour nombre de questions, mais pas pour toutes. Par exemple, le rapport traite de la question de la sélection à l’université de façon assez franche et a fait des propositions claires pour remédier aux problèmes actuels. Bien entendu, le mot « sélection » n’est pas utilisé, on préfère parler Lire la suite »

Je rempile avec un autre titre en langue étrangère. Emporté par mon train de pensée, je n’ai pas divergé dans mon propos du billet précédent, alors que je souhaitais aussi partager des réflexions inspirées par cet article d’opinion publié par l’éditorialiste John Lloyd pour l’agence Reuters (lire ici). Lire la suite »

Cet astronaute ne pourrait pas engager la nouvelle année de la Gaia Universitas sans facétie. C’est pour cela qu’en premier, le titre de ce billet est proposé dans une langue étrangère au français. Il parait d’autant plus judicieux de l’emprunter à la littérature allemande, comme l’on sait le sort qui va être fait à ce sujet élitiste par l’actuel gouvernement dont le souci de « démocratisation » atteint des sommets… d’autocensure et de fermeture. Et ce n’est pas faute d’avoir été encore récemment présidé par un ex-professeur Lire la suite »

inegalitésSouvent, le thème de l’inégalité des chances dans l’enseignement supérieur refait surface. On l’a déjà beaucoup discuté dans ce blog. Si on examine les statistiques sur l’origine sociale des étudiants dans les différentes filières et sur la durée des études dans le supérieur, il semble assez évident qu’elles profitent davantage Lire la suite »

StranesPour bien commencer l’année, et pour certainement pour égayer l’atonie générale de cette rentrée universitaire, la StraNES (Stratégie nationale de l’enseignement supérieur) publie son rapport final (à lire ici). Il est titré « Pour une société apprenante – propositions pour une stratégie nationale de l’enseignement supérieur ». Le rapport nous explique que « le monde est en crise », Lire la suite »

refugiesLa crise migratoire actuelle fait évidemment beaucoup parler, avec multitude de prises de position. Récemment, des universitaires se sont positionnés pour un accueil des réfugiés dans les universités : « Nous souhaitons appeler ici les universités à prendre part à la mobilisation ; il nous paraît urgent et important de se pencher sur ce qu’elles peuvent faire concrètement, Lire la suite »

Bigre, que le temps passe vite ! Encore une année de plus que je n’ai pas vu passer … Pourtant, on ne peut pas dire qu’on ait été débordé cette année, c’était un peu le calme plat. Que retenir de cette année ? Rien, je crois. Je pourrais terminer cette chronique annuelle sur ce constat : rien, il ne s’est rien passé dans l’ESR. Lire la suite »

selectionL’UNEF sort son enquête annuelle sur la rentrée universitaire et les possibles dérives des inscriptions (frais et sélection). Cette année, il semblerait que des universités aient décidé de réduire leur capacité d’accueil dans certaines licences. Ou alors, quand elles ne les réduisent pas, elles utilisent alors un tirage au sort pour sélectionner les étudiants dans les filières très demandées. Cela fait hurler Lire la suite »

ere_glaciaireComme souvent avant une rentrée universitaire, la question des droits d’inscription a fait récemment débat sur la toile. Cette année, le débat a été lancé par un récent rapport de l’Igaenr (inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (lire le rapport ici). Dans ce rapport, on apprend que les droits de scolarité constituent une part assez faible de rentrée d’argent pour les universités (1,7 % des ressources). Lire la suite »

moocDepuis deux ans, j’ai basculé dans l’ère de l’université numérique. Mais rassurez-vous, de façon très prudente. J’ai simplement utilisé une plateforme Moodle pour mettre à disposition quelques documents sur mes cours et TD pour mes étudiants (et rien d’interactif). Après deux ans d’utilisation, il est temps d’en faire un petit bilan. Lire la suite »

note37Les chiffres viennent de tomber. Ils sont éloquents: sur 500 gus dans la licence, les trois années confondues, 97 ont validé leur année, 21 ont validé leur licence complète (l’histoire ne dit pas au bout de combien de temps) dont 5 à peine avec une moyenne égale ou supérieure à 14/20. Dans le tas certains seront peut-être — mais j’en doute — repêchés par la seconde session ? Voilà voilà… Lire la suite »

deux_vitessesDans une récente tribune publiée sur Médiapart, des présidents d’université de villes de taille moyenne se plaignent de l’évolution structurelle de notre ESR (lire ici). Ces présidents s’inquiètent des regroupements d’établissements dans les métropoles qui conduisent à l’émergence de grosses structures (de taille inhumaine, sous-entendent-ils) Lire la suite »

quoi-de-9-docteur2La réforme du doctorat a été repoussée devant les protestations déclenchées par le projet d’arrêté. Dans un communiqué, la CP-CNU (lire ici) a repris l’ensemble des critiques, en citant, sans toutefois les expliciter, les menaces portées par l’idée de doctorat « professionnel » et l’accès au titre de docteur par la VAE. Ces dangers ne peuvent être compris qu’en identifiant les groupes sociaux qui visent Lire la suite »

cir2Il se passe quelque chose d’un peu curieux autour du CIR (crédit d’impôt recherche). On peut lire les détails sur le site de Sylvestre Huet (Libération, lire ici). Pour résumer, il semblerait qu’il y ait des pressions (LR, UDI, PS) pour empêcher la publication d’un rapport d’enquête parlementaire sur le CIR. Que contient ce rapport ? Mis à part les parlementaires eux-mêmes, on n’en saura peut-être jamais rien. Lire la suite »

Barometre_educprosEducPros a publié son baromètre 2015 sur le moral des personnels de l’enseignement supérieur et de la recherche (lire ici). Les résultats sont contrastés (lire l’ensemble ici) mais dans son éditorial EducPros a choisi de mettre l’accent sur quelques aspects alarmants (manque de confiance en l’avenir, absence de reconnaissance, démotivation, …). Lire la suite »

A propos de Gaïa

Gaïa Universitas est un blog entretenu par des extraterrestres. Ils ont pour mission d’étudier l'étrange comportement des universitaires Terriens en cette période trouble pour l'Université. Mais leur mission ne se déroule pas vraiment comme prévu...

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