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La consultation actuelle sur la loi de programmation pluriannuelle de la recherche, c’est un peu notre « grand débat national » à nous (lire ici). Bien entendu on peut regretter que le l’enseignement supérieur n’ait pas été inscrit dans la consultation, probablement parce que de ce côté-là tout va bien ? Lire le reste de cette entrée »

Comme j’adore les classements, j’ai jeté un œil à celui du Times Higher Education (THE) (voir ici, édition 2019). Parmi les critères, on trouve le « student to staff ratio », que je trouve assez intéressant. Lire le reste de cette entrée »

On le sait, le système français de la recherche est bicéphale, avec d’un côté les Universités et de l’autre les organismes de recherche. Toutefois, la grande majorité des chercheurs sont positionnés dans des structures de type UMR (Unité Mixte de Recherche), qui sont physiquement sur des sites universitaires. Lire le reste de cette entrée »

« Le Plan S est une initiative lancée par Science Europe (Association d’organisations scientifiques, basée à Bruxelles) qui a contribué à la coordination du plan) le 4 septembre 2018 pour promouvoir l’édition scientifique en libre accès. C’est une initiative de la Commission européenne et de la « cOAlition S », un consortium soutenu par le Conseil Européen de la Recherche et les agences de financement de la recherche de douze pays Européens (dont l’ANR). Le plan exige Lire le reste de cette entrée »

« Le Plan S est une initiative lancée par Science Europe (Association d’organisations scientifiques, basée à Bruxelles) qui a contribué à la coordination du plan) le 4 septembre 2018 pour promouvoir l’édition scientifique en libre accès. C’est une initiative de la Commission européenne et de la « cOAlition S », un consortium soutenu par le Conseil Européen de la Recherche et les agences de financement de la recherche de douze pays Européens (dont l’ANR). Le plan exige Lire le reste de cette entrée »

« Parmi les nombreuses revendications énumérées sur les ronds-points ou inscrites dans les cahiers de doléances, l’école et l’éducation sont loin de figurer en tête de liste. Rares sont ceux qui réclament davantage de bourses (sauf pour les étudiants étrangers…). Il n’y a pas grand monde pour exiger une plus large Lire le reste de cette entrée »

Il y a quelques jours, la ministre Frédérique Vidal a présenté ses vœux pour 2019. Dans ce genre d’exercice, il faut bien entendu passer par un paquet de considérations convenues : l’accès « au savoir, à la formation est la clé de toute émancipation » ; les « progrès de la science ont permis, tout au long des décennies passées, de relever Lire le reste de cette entrée »

L’expérimentation, c’est souvent une démarche centrale de l’étude des systèmes complexes. Comme beaucoup de chercheurs en science dure, je m’y adonne régulièrement (avec plus ou moins de succès). Si on va vers une considération un peu plus macroscopique, on peut certainement considérer que l’ESR français est un système complexe, Lire le reste de cette entrée »

Comme nous l’avons discuté dans un billet précédent (ici), le gouvernement veut augmenter les droits d’inscription pour les étudiants étrangers  extracommunautaires. Suite à cette annonce, il y a eu quelques blocages et manifestations, largement occultés par le mouvement des gilets jaunes. Même la CPU a fait sa tribune pour protester et a demandé l’ouverture d’une concertation (lire ici). Le 20 décembre dernier, la CPU a voté, à l’unanimité, la demande de suspension de la mesure Lire le reste de cette entrée »

C’est bientôt l’ouverture du « grand débat national ». J’ai un peu de mal à voir quelle forme ça prendra et si réellement on pourra avoir des débats apaisés et constructifs. J’en doute fort si on s’en tient aux expressions actuelles, souvent véhémentes et qui ont pour point commun le rejet des politiques, des syndicats, Lire le reste de cette entrée »

Le gouvernement l’a annoncé récemment, par Edouard Philippe le 19 novembre dernier : les étudiants étrangers extracommunautaires vont devoir payer des droits d’inscription beaucoup plus importants (grosso modo, le prix est multiplié par 10). La motivation principale est que cette augmentation permettrait de rendre la France plus attractive sur le volet de l’enseignement supérieur. L’argent récolté par cette mesure permettrait Lire le reste de cette entrée »

Résumons la situation : les ennuis ont commencé au milieu des années 2000. Avant, la vie était un long fleuve tranquille et immuable. Mais en ce milieu des années 2000, un évènement eut lieu qui mit fin à la béatitude. La déflagration fut mondiale mais elle a tout particulièrement affecté la communauté universitaire française. En effet, pour la première fois, il a été publié un classement mondial des universités. Lire le reste de cette entrée »

Cela avait annoncé par E. Macron dans son programme : avec lui, pour s’inscrire dans une formation, il faudra avoir les prérequis nécessaires (dingue !). « Chaque université affichera les prérequis de chacune des formations qu’elle propose. Par exemple, pour une licence en sciences, ces prérequis pourront être des acquis minimaux en Mathématiques, Lire le reste de cette entrée »

Ça n’en finit pas. Après les Labex, Equipex, Idex et autres trucs en ex, voici le nouveau appel à projet du PIA 3 (PIA = plan d’investissement d’avenir). Ils concernent, entre autres,  les EUR (écoles universitaires de recherche). On peut lire le texte de l’appel à projet ici sur le site de l’ANR. Et si on veut en savoir un peu plus sur le PIA 3, on pourra lire ici et ici (le dernier lien Lire le reste de cette entrée »

Lu sur le site de SLU (ici) : « La nouvelle ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation a fait sa maternelle à Nice, son CP à Nice, collège et lycée à Nice, sa maîtrise à Nice, son doctorat à Nice, elle est devenu maître de conférence à Nice puis professeur(e) d’université à Nice, vice-présidente formation de l’université Cote d’Azur installée Lire le reste de cette entrée »

« La dualité entre grandes écoles et universités sera remise en cause. Les grandes écoles publiques, recentrées sur leurs missions d’intérêt général, seront associées à des universités en égalisant les moyens octroyés. Nous créerons un service public national de l’enseignement supérieur artistique, en cotutelle avec le ministère de la Culture. Lire le reste de cette entrée »

Aujourd’hui, notre enseignement supérieur se trouve au milieu du gué : la centralisation n’est plus ni possible ni souhaitable, mais l’autonomie réelle se fait attendre : pour recruter un enseignant titulaire ou ouvrir un nouveau master, il faut toujours l’aval du ministère !

Demain, les universités bénéficieront d’une plus grande souplesse : Lire le reste de cette entrée »

Résumé :  » Redonner de l’attractivité aux carrières universitaires et de recherche en France. Revaloriser notamment l’entrée dans la carrière des maîtres de conférences. Alléger les contraintes statutaires, encourager l’internationalisation et la mobilité professionnelle. Laisser les établissements choisir leurs enseignants-chercheurs, fonctionnaires et/ou contractuels, Lire le reste de cette entrée »

hamonJe remettrai l’enseignement supérieur au coeur de l’ascension sociale. Son budget sera augmenté d’1 milliard d’euros pour un développement des universités sur les territoires qui soit plus équilibré et pour que chacune et chacun ait accès à un enseignement supérieur de qualité. A ce titre, je veux consacrer autant de moyens aux étudiants des universités qu’aux étudiants des grandes écoles, dans le cadre des COMUE. Je mettrai également en place une politique d’aide à la mobilité des étudiants, Lire le reste de cette entrée »

technologyJe voudrais que les gens commencent par réaliser qu’ils veulent, avant tout, faire des choses favorisant les apprentissages de leurs étudiants, ou s’engager dans des démarches pédagogiques, avant de vouloir utiliser telle ou telle technologie. Lire le reste de cette entrée »

A propos de Gaïa

Gaïa Universitas est un blog entretenu par des extraterrestres. Ils ont pour mission d’étudier l'étrange comportement des universitaires Terriens en cette période trouble pour l'Université. Mais leur mission ne se déroule pas vraiment comme prévu...

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