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Comme il fallait s’y attendre, un grand nombre de clusters sont apparus récemment chez les étudiants peu après la rentrée universitaire. La cause de cette explosion de contamination est sujette à polémique sur les réseaux sociaux.  Pour la ministre et les établissements, la cause est externe : « Les dernières données confirment que la multiplication Lire le reste de cette entrée »

On s’attendait à une rentrée compliquée et il est évident que c’est le cas. Pour ma part j’ai commencé mes cours en mode 50 % présentiel et 50 % distanciel. Ceux en présentiel étaient masqués, bien entendu, et c’est un peu comme s’ils étaient distants eux aussi. Un problème que j’ai rencontré c’est qu’une fois le cours lancé, j’ai un peu oublié les étudiants en Lire le reste de cette entrée »

Il ne fait aucun doute que la rentrée universitaire sera compliquée. A présent, on ne sait pas trop si on pourra faire cours avec tous les étudiants, ou bien la moitié, si on aura les possibilités techniques de faire des cours en distanciel (moins improvisés qu’au printemps) ou faire du distanciel synchrone (moitié de promo Lire le reste de cette entrée »

Sur Twitter, Dr Juriste Masquée nous pose une question : « Savais-tu que l’âge moyen de recrutement des MCF est de 34 ans et que nombreux sont les docteurs qui enchaînent des contrats précaires sous-payés ? ». Oui Dr Juriste Masquée, pour l’âge des recrutés on le sait. C’est même une évolution qui Lire le reste de cette entrée »

Le projet de loi LPPR est l’occasion de revendications pour le recrutement d’enseignants-chercheurs sur des postes pérennes (postes de titulaire-fonctionnaire, sur concours). Compte tenu de l’évolution des effectifs étudiants, de la diversification des modes d’enseignement et du faible nombre de postes mis au concours ces dernières années Lire le reste de cette entrée »

Beaucoup pensent qu’on va vers une crise post-confinement de grande ampleur, alliant difficultés économiques et crises sociales. Le gouvernement multiplie les « plans de relance » dans l’automobile, l’aéronautique, le tourisme et autres secteurs. La priorité est de relancer l’économie et la consommation. Pour ma part, et comme un certain nombre, j’avais naïvement imaginé que cette crise aurait pu être une belle occasion de repartir Lire le reste de cette entrée »

Le MESRI a publié récemment son bulletin de santé (bilan annuel chiffré du système d’enseignement supérieur et de recherche français). On pourra le lire ici. On y apprend que « depuis 2014, la dépense moyenne par étudiant s’est réduite, sous l’effet de la vive progression des effectifs étudiants. Ainsi, la dépense moyenne par étudiant s’est Lire le reste de cette entrée »

Je l’ai déjà raconté ici, mais la première semaine du confinement j’ai voulu utiliser Moodle pour des séances d’enseignement interactives avec mes étudiants (je veux dire par là que je voulais utiliser Moodle autrement que pour de l’archivage de fichiers). Je n’ai certainement pas pris les meilleures fonctionnalités Lire le reste de cette entrée »

Comme moi, vous avez certainement reçu les informations sur le plan de reprise des activités (PRA) de votre université et laboratoire. Cette reprise sera très progressive, avec beaucoup de précautions sanitaires. J’ai parfois l’impression qu’on adopte un prudentiel excessif et d’un autre coté je comprends aussi qu’on cherche à Lire le reste de cette entrée »

L’évaluation du semestre est bien évidemment une problématique complexe dans le contexte actuel. Il se dessine trois options : (1) des examens en ligne avec le maintien du calendrier initial, mais il parait difficile d’éviter la triche (2) un report des examens en septembre (3) une neutralisation du semestre, Lire le reste de cette entrée »

Rachel s’y est mise dès le début du confinement. Par chance elle avait eu ses étudiants en présentiel le dernier jour avant le confinement, ce qui avait permis de discuter un peu et d’expliquer qu’elle comptait poursuivre ses enseignements, sous les applaudissements des étudiants tellement angoissés à l’idée de ne plus pouvoir être abreuvés de ses savoirs. Lire le reste de cette entrée »

Il est évident qu’il existe un fort malaise dans les universités depuis de nombreuses années. Ce malaise s’est manifesté de nouveau récemment, comme en témoigne le climat de défiance contre la loi LPPR. Les universités ont été trop longtemps délaissées et sont largement sous financées. A mon sens, il y a deux sources à ce malaise, l’une étant structurelle et l’autre relevant des difficultés individuelles à faire Lire le reste de cette entrée »

Après mon cours magistral de la semaine passée (billet précédent « précarité à l’Université »), passons aux travaux pratiques (TD). On trouvera ci-dessous l’énoncé d’un problème concret d’un collectif d’enseignants-chercheurs en difficulté, suivi de questions auxquelles vous devez répondre. Lire le reste de cette entrée »

La précarité à l’Université est un thème souvent cité par le mouvement noniste en cours. A l’Université, il y a deux types de précarité : la « précarité étudiante » et la précarité des personnels. On ne va pas parler ici de la « précarité étudiante » mais de celle des personnels. On pourra faire là aussi deux gros paquets de précaires à l’Université (1) les personnels sous CDD, qui ont un contrat de travail et qui cotisent pour la retraite Lire le reste de cette entrée »

La littérature noniste est abondante ces derniers temps, liée à la future réforme LPPR mais dont personne n’a connaissance du contenu. Mais ne doutons pas un instant qu’elle sera digne d’un gouvernement dont l’objectif est « la casse du service public de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche ». Lire le reste de cette entrée »

L’expérimentation, c’est souvent une démarche centrale de l’étude des systèmes complexes. Comme beaucoup de chercheurs en science dure, je m’y adonne régulièrement (avec plus ou moins de succès). Si on va vers une considération un peu plus macroscopique, on peut certainement considérer que l’ESR français est un système complexe, Lire le reste de cette entrée »

Comme nous l’avons discuté dans un billet précédent (ici), le gouvernement veut augmenter les droits d’inscription pour les étudiants étrangers  extracommunautaires. Suite à cette annonce, il y a eu quelques blocages et manifestations, largement occultés par le mouvement des gilets jaunes. Même la CPU a fait sa tribune pour protester et a demandé l’ouverture d’une concertation (lire ici). Le 20 décembre dernier, la CPU a voté, à l’unanimité, la demande de suspension de la mesure Lire le reste de cette entrée »

C’est bientôt l’ouverture du « grand débat national ». J’ai un peu de mal à voir quelle forme ça prendra et si réellement on pourra avoir des débats apaisés et constructifs. J’en doute fort si on s’en tient aux expressions actuelles, souvent véhémentes et qui ont pour point commun le rejet des politiques, des syndicats, Lire le reste de cette entrée »

Le gouvernement l’a annoncé récemment, par Edouard Philippe le 19 novembre dernier : les étudiants étrangers extracommunautaires vont devoir payer des droits d’inscription beaucoup plus importants (grosso modo, le prix est multiplié par 10). La motivation principale est que cette augmentation permettrait de rendre la France plus attractive sur le volet de l’enseignement supérieur. L’argent récolté par cette mesure permettrait Lire le reste de cette entrée »

Cela avait annoncé par E. Macron dans son programme : avec lui, pour s’inscrire dans une formation, il faudra avoir les prérequis nécessaires (dingue !). « Chaque université affichera les prérequis de chacune des formations qu’elle propose. Par exemple, pour une licence en sciences, ces prérequis pourront être des acquis minimaux en Mathématiques, Lire le reste de cette entrée »

A propos de Gaïa

Sale temps pour l’Université : dans le plus grand secret, le gouvernement tricote une loi darwinienne et inégalitaire, faisant sortir du bois la sphère universitaire pavlovienne et conservatrice. Les nonistes sont de retour ! Sur Gaïa Universitas, on tente de suivre et de comprendre.

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