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Aujourd’hui, notre enseignement supérieur se trouve au milieu du gué : la centralisation n’est plus ni possible ni souhaitable, mais l’autonomie réelle se fait attendre : pour recruter un enseignant titulaire ou ouvrir un nouveau master, il faut toujours l’aval du ministère !

Demain, les universités bénéficieront d’une plus grande souplesse : Lire la suite »

Résumé :  » Redonner de l’attractivité aux carrières universitaires et de recherche en France. Revaloriser notamment l’entrée dans la carrière des maîtres de conférences. Alléger les contraintes statutaires, encourager l’internationalisation et la mobilité professionnelle. Laisser les établissements choisir leurs enseignants-chercheurs, fonctionnaires et/ou contractuels, Lire la suite »

hamonJe remettrai l’enseignement supérieur au coeur de l’ascension sociale. Son budget sera augmenté d’1 milliard d’euros pour un développement des universités sur les territoires qui soit plus équilibré et pour que chacune et chacun ait accès à un enseignement supérieur de qualité. A ce titre, je veux consacrer autant de moyens aux étudiants des universités qu’aux étudiants des grandes écoles, dans le cadre des COMUE. Je mettrai également en place une politique d’aide à la mobilité des étudiants, Lire la suite »

technologyJe voudrais que les gens commencent par réaliser qu’ils veulent, avant tout, faire des choses favorisant les apprentissages de leurs étudiants, ou s’engager dans des démarches pédagogiques, avant de vouloir utiliser telle ou telle technologie. Lire la suite »

patientLa notion “d’attentes des étudiants” présente deux problèmes : (1) primo, qu’ils en veulent pour leur argent, et que ces considérations orientent leurs choix et doivent orienter ceux des universités [NdT : vaut pour les universités britanniques ou américaines, et certaines écoles françaises où les frais d’inscription annuels atteignent des sommets et où à l’issue Lire la suite »

grillesQuelle proportion de ce que fait votre université est-elle derrière une porte bouclée à double tour ? Les établissements d’enseignement supérieur sont en général de très bons gardiens et ont toujours su protéger leurs campus derrière de grandes grilles bien closes. Lire la suite »

digital_nativeParler de digital natives (“enfants du numérique” dans la traduction française généralement acceptée, si ce n’est usuelle) est un lieu commun générationnel. C’est aussi parler pour ne rien dire. Cela revient à considérer qu’il existerait une génération de gens qu’on ne peut ni comprendre ni connaître. La formule d’origine postule même que les cerveaux des soi-disant enfants du numérique ont été modifiés suite à des interactions nombreuses Lire la suite »

cumulAu moment où l’on parle d’un nouveau projet de décret concernant le cumul d’activité des fonctionnaires, je reçois un « nouveau formulaire d’autorisation de cumul » envoyé alors que le semestre a commencé et que tout le monde a déjà rempli l’ancien formulaire (avec ordre de remplir le nouveau quand même). Lire la suite »

excellence18« Pourquoi faut-il faire émerger des grandes universités de recherche ? Parce que la réunion au même endroit de beaucoup de chercheurs crée les conditions d’une inventivité encore meilleure, mais aussi parce que le besoin de visibilité internationale est devenu crucial, parce que Lire la suite »

ski_ou_tennisJe ne sais pas si vous avez entendu cette déclaration d’Hélène Pilichowski, qui parait-il est une journaliste distinguée:  « Moi qui suis grenobloise, il y a des centres de recherche énormes à Grenoble, avec des gens qui étaient nommés à vie – comment voulez-vous qu’on cherche et surtout qu’on trouve pendant toute une vie ? Quand ils arrivent à 25 ans, 28 ans, ils sont plein d’ardeur puis après ils vont sur les pistes de ski et dans les clubs de tennis, à Grenoble c’était comme ça, c’était tous les chercheurs Lire la suite »

note37Les chiffres viennent de tomber. Ils sont éloquents: sur 500 gus dans la licence, les trois années confondues, 97 ont validé leur année, 21 ont validé leur licence complète (l’histoire ne dit pas au bout de combien de temps) dont 5 à peine avec une moyenne égale ou supérieure à 14/20. Dans le tas certains seront peut-être — mais j’en doute — repêchés par la seconde session ? Voilà voilà… Lire la suite »

quoi-de-9-docteur2La réforme du doctorat a été repoussée devant les protestations déclenchées par le projet d’arrêté. Dans un communiqué, la CP-CNU (lire ici) a repris l’ensemble des critiques, en citant, sans toutefois les expliciter, les menaces portées par l’idée de doctorat « professionnel » et l’accès au titre de docteur par la VAE. Ces dangers ne peuvent être compris qu’en identifiant les groupes sociaux qui visent Lire la suite »

unef2A propos de l’échec des étudiants à l’université et des formations universitaires : « Le problème aujourd’hui, c’est que les universités ne remplissent pas leur contrat. Leur mission est de permettre à l’étudiant de sortir avec un diplôme. Leur contrat, c’est qu’elles doivent s’assurer de la réussite des élèves. Or, elles pratiquent Lire la suite »

inutile« Gramsci est si fort à la mode que je m’en voudrais de ne pas le citer ! Il dénonçait, dans ses Cahiers de prison, le choix de faire disparaître les écoles « désintéressées » au profit d’écoles strictement professionnelles. Pour lui, c’était là l’inévitable effet d’une volonté d’asservissement des citoyens aux conditions économiques du moment. Me voici donc navré de devoir soutenir ici ce paradoxe : à mon sens, le système néolibéral Lire la suite »

solidariteJe connais un labo (UMR très bien cotée) qui mutualise à fond son argent entre équipes, y compris des contrats, tout en s’assurant de pouvoir bien justifier les dépenses aux divers financeurs et en permettant à chacun de dépenser en gros ce qu’il a amené, un peu lissé dans le temps, modulo une taxe explicite de mutualisation. Cela suppose Lire la suite »

Garissa« Je ne comprends pas pourquoi les Universités n’ont pas fait une journée « universités mortes  » à propos du massacre de Garissa. Nous n’étions que 300 manifestants à la République. Autrefois, les universités étaient solidaires et internationalistes. La potion Sarkozy en a-t-elle fait des institutions centrées Lire la suite »

fusionGrenoble : « Les universités de Grenoble ont officialisé vendredi leur fusion administrative à partir du 1er janvier 2016, après plusieurs années de désaccords sur la gouvernance qui avaient fait échouer en 2012 la candidature grenobloise au label d’excellence Idex ». Lire la suite »

Lecons_americaines1) Le mystère de l’utilisation des ingénieurs français.

L’ASEE (American Society for Engineering Education) publie tous les ans une étude détaillée des formations d’ingénieurs américaines (et canadiennes). Cette étude confirme les informations plus fragmentaires obtenues antérieurement auprès d’autres organismes et amène une fois de plus à se poser des questions sur l’utilisation que fait la société française du nombre beaucoup plus élevé (relativement à sa population) d’ingénieurs quelle forme tous les ans Lire la suite »

etat_orchestreA propos des différents types de gouvernance universitaire, par Philippe Aghion (professeur d’économie à Harvard et au Collège de France). « Par-delà la grande diversité de ces derniers, il y a toutefois des points communs entre les universités qui réussissent, en particulier l’existence de “boards” (conseils d’administration) externes. C’est vraiment très important d’avoir cette instance composée de personnalités scientifiques ou d’acteurs économiques extérieurs à l’établissement. Les boards incluent souvent d’anciens étudiants ayant très bien réussi professionnellement, ou des entrepreneurs de la région, en prise directe avec la vie économique. Mais l’idée d’avoir des boards externes se heurte encore parfois à certains préjugés. Lire la suite »

L’articulation entre le lycée et l’enseignement supérieur est un sujet complexe que l’on discute beaucoup ici. Aujourd’hui, Gaïa Universitas accueille une contribution collective du groupe Marc Bloch sur ce thème. Lire la suite »

A propos de Gaïa

Gaïa Universitas est un blog entretenu par des extraterrestres. Ils ont pour mission d’étudier l'étrange comportement des universitaires Terriens en cette période trouble pour l'Université. Mais leur mission ne se déroule pas vraiment comme prévu...

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