Christian Lerminiaux est le président de la CDEFI (conférence des directeurs d’écoles françaises d’ingénieurs) depuis mai dernier. Depuis cette date, il mène une campagne médiatique en faveur d’une augmentation du nombre d’élèves ingénieurs formés dans les écoles (exemples ici, octobre 2011; ici , février 2012 ou ici, juillet 2012 - de nombreux autres documents sont disponibles un peu partout sur le même sujet).
«Nous ne formons pas assez d’ingénieurs», déclare Christian Lerminiaux, président des directeurs d’écoles françaises d’ingénieur. "La France produit bon an mal an 30.000 diplômés et les besoins seraient plutôt de 40.000". Source ici. Rappelons au passage que ces 20 dernières années, les écoles ont doublé leur nombre de diplômes délivrés, passant d’environ 15.000 à 30.000.
Quand on pose la question à Bernard Remaud (ancien président de la CTI, qui a cédé sa place il y a quelques jours), voilà ce qu’il répond.
« La France manque d’ingénieurs », disent-ils. « Faux, faux, faux ! s’étrangle Bernard Remaud de la CTI. Rapportée à sa population, la France forme beaucoup plus d’ingénieurs au niveau master que les Etats-Unis… ». Source ici, page16, mars 2012.
Bref, y a-t-il assez d’ingénieurs en France ? Faut-il continuer à renforcer ces filières comme on le fait depuis 20 ans, avec pour conséquence un assèchement important des filières scientifiques des universités ? Certains disent que c’est important pour lutter contre la désindustrialisation ou pour booster notre innovation. Mais si les ingénieurs permettent cela, pourquoi ne n’ont-ils pas fait auparavant ? Alors qu’ils étaient les maillons forts dans les entreprises il y a encore une vingtaine d’années, pourquoi ont-ils cédé devant les financiers et commerciaux ? N’est-on pas devant un modèle sur le déclin ?
2 commentaires
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20 juillet 2012 à 22:09
François
Pour mesurer le sérieux de Christian Lerminiaux, quelques-une de ses récentes déclarations :
1 – " Si la France veut rester compétitive, elle doit former des ingénieurs de niveau bac + 8, c’est le standard dans les pays étrangers ",
2 – " Les étudiants semblent de plus en plus prêts à opter pour le métier d’ingénieur, qui leur donne l’assurance de trouver un emploi et de prétendre à des salaires équivalents à ceux des diplômés d’écoles de commerce ",
3 – " Pendant leurs trois années de thèse, les étudiants développent des compétences équivalentes à une expérience professionnelle de dix ans ".
Commentaires :
1 – Sauf aux Etats-Unis, où le standard est plutôt bac+4 que bac+8 !
Pour engineering + engineering technologies + informatique :
- 115 600 bachelors américains dont seuls 30 300 continuent jusqu’au master
- parmi les 30 300 masters américains seuls 3 900 continuent jusqu’au doctorat
2 – C’est vraiment trop de bonté de la part des entreprises que d’offrir le même salaire à leurs ingénieurs qu’à des diplômés d’écoles de commerce !
3 – Euh c’est peut-être vrai si l’ingénieur a perdu 10 ans de sa vie dans des activités stupides au sein d’entreprises lamentables …
Ces trois affirmations sont stupéfiantes dans la bouche de quelqu’un qui devrait avoir à cœur de promouvoir les établissements qu’il est censé représenter.
22 août 2012 à 22:54
dan- visseur énervé
merci à nouveau à François : facts, facts, facts.
pour le salaire, j’ai toujours autant de mal à comprendre pourquoi mes deux fils ingénieurs à 60 heures par semaine gagnent moins qu’un petit c… issu d’une quelconque école de commerce, chargé de la titrisation ou autres manières d’entuber la collectivité;